Tag Archive | inteligenţă

SĂ FIŢI CUMINŢI ŞI ASCULTĂTORI, DRAGI COPII!!! CĂ ALTFEL…

cand-copilul-nu-este-cuminte-273133Eu nu înţeleg de ce calitatea supremă a unui copil în societatea noastră e să fie ASCULTĂTOR? (Adevărul e că nu doar în societatea noastră, dar acum mă interesează capra noastră, mai mult de cât a vecinului). Copiilor chiar şi la zilele lor de naştere li se doreşte să fie ascultători. Chiar şi azi la 1 septembrie, pe la careuri cred că n-au uitat să le amintească. L-am văzut şi pe Marian Lupu într-un reportaj cum le spune unor copii cărora le duce cadouri, ca să-şi facă reclamă, că tre să-i promită că vor fi şi mai cuminţi. Interesant, şi dacă nu vor fi, nu le va mai duce cadouri? Copiii trebuie să asculte de părinţi, de bunici, de nani, de educatoare, de învăţătoare, de profesori şi în general de cei mai mari şi… tăt a sî şie ghini în viaţa ta, toate cele bune te vor năpădi. Numa să şii ascultător. Ai înţeles??? Unde bagi dejitili??? Eu şi-am grăit cu tine? N-a să-ţi mai cumpăr nică şi nana n-o să-ţi mai aducă cadouri şi nici Marian Lupu.

Şi dacă toată copilăria asculţi, asculţi şi tot asculţi, când naiba înveţi să gândeşti cu propria minte? Neuronii tăi când mai formează legături diferite de a celor care te învaţă să asculţi? Şi asta în condiţiile în care toţi aceşti adulţi îi doresc copilului să aibă o viaţă mai bună decât a lor, după principiu „Poate măcar copchii noştri deam or trăi mai ghini!”. Nu, dragi părinţi, bunici şi pedagogi, copchii ăştia ascultători nu vor trăi mai bine decât voi, pentru că vor fi la fel de umili şi incapabili să-şi formuleze propriile gânduri şi inhibaţi în a-şi urma propriile dorinţe şi vise. Fiind ascultători în relaţia cu voi, vor fi la fel de acultători şi în relaţia cu şefii lor, cu funcţionarii şi politicienii corupţi şi nu vor avea soluţii pentru aceste probleme, pentru că ei nu au învăţat să gândească, să facă, să greşească, să reuşească, ci doar să asculte. Şi ne mai mirăm de ce nu putem ieşi din crize succesive sute de ani la rând? De ce câştigă comuniştii şi de alde voronin au priză la public?

Culmea e că în limba română expresia „cu minte” a devenit cuvântul „cuminte”. Adică a avea minte, a fi deştept în percepţia noastră egalează cu a fi umil şi ascultător. Îmi vine să turb, nu alta!!! Mă întreb la ce moment din istoria noastră, s-a produs această adaptare. Da, ştiu, tătarii, turcii, ruşii, toţi îs devină, toţi au vrut mereu ceva de la noi şi noi ne-am adaptat cum am putut ca să supravieţuim. O fi. Dar eu dacă aş fi Academie de Ştiinţe şi în special Institut de Filologie, aş trece cuvântul „cuminte” la categoria arhaisme şi aş recomanda scoatere lui din uz. Asta cred că ar fi prima reformă CU MINTE şi deloc CUMINTE.

Reclame

CÂTE TIPURI DE INTELIGENŢĂ AVEM?

Horward Gardner e un nene psiholog care la începutul anilor ’80 a răsturnat ideile despre inteligenţă care existau până atunci. El a refuzat să creadă că inteligenţa e de un singur fel şi că ar putea fi măsurată cu ajutorul unor teste standartizate, cum sunt cele care măsoară IQ-ul. El a lansat Teoria Inteligenţelor Multiple. În viziunea lui, fiecare om are cel puţin 9 tipuri de inteligenţă, cu diferit grad de dezvoltare. Cam aşa:

Tipuri_de_Inteligenta

Alţii au detaliat aceste tipuri de inteligenţă şi au găsit vreo 27. ŞI CÂND TE GÂNDEŞTI CĂ LA NOI, ŞCOALA DEZVOLTĂ DOAR 2 TIPURI DE INTELIGENŢĂ (linvistică şi logico-matematică ). IAR CEI CARE NU AU NICI UNA DIN ASTEA ŞI LE AU PE RESTU SUNT NIŞTE RATAŢI DIN PERSPECTIVA SISTEMULUI EDUCAŢIONAL DE LA NOI ŞI NU AU ŞANSA SĂ IA BAC-UL CU O NOTĂ SATISFĂCĂTOARE. CĂ DOAR N-OM DA BACUL LA EDUCAŢIA FIZICĂ, MUZICĂ ŞI RELAŢII INTERPERSONALE!!! În aceste condiţii ne putem imagina cât de reprezentativă este media de la BAC şi notele la alte examene pe care le susţinem de-a lungul studiilor pentru ceea ce suntem şi ce putem face. Dacă stau să mă gândesc acum, la nici un job la care m-am angajat (de scurtă sau lungă durată) şi eu am schimbat vreo 5 până acum, nimeni nu m-a întrebat de media la examenul de licenţă. Nici măcar despre tema lucrării de licenţă nu m-a întrebat nimeni. 

Mai multe detalii despre Teoria Inteligenţelor Multiple găsiţi aici:

veronicatsurcanu

fata scrie poezie

Restart în Educație

Pe cine educăm, cum educăm și de ce?

Alo…BEBE! – despre maternitate altfel

Pe cine educăm, cum educăm și de ce?

cueducatiacefacem

Pe cine educăm, cum educăm și de ce?